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今天是:
 
苏州市职业大学:
创新创业成就师生 砥砺奋进铸就品牌
 
 
环境优美的苏州市职业大学
省委常委、市委书记周乃翔走访学校
苏州市职业大学的学生在实训基地
青春与价值对话活动现场
 
    2017年9月19日,国务院发展研究中心社会发展研究部、创新发展研究部专家,对苏州市职业大学智能制造人才培养工作进行深入的专题调研,该校面向《中国制造2025》培养柔性适应技术人才、打造智能制造专业集群的创新做法得到了专家的一致肯定与好评。
    近年来,苏州市职业大学积极推进“政行企校”创新合作,共建成立了13个企业、行业学院。今年9月,该校智能制造专业教学资源库入选国家职业教育专业教学资源库备选库。“我校将在此基础上积极筹建智能制造产业人才培养基地,努力打造智能制造与装备产业发展的创新引擎,全力服务苏州地方经济发展。”钮雪林书记表示。  
    本报记者  顾秋萍
    成就学生:
    创新创业铸造出彩人生
    苏州市职业大学成立于1981年,前身是创办于1911年的苏州工业专科学校。100多年的办学历史,精英辈出,校友中出现了7名院士。目前学校设有12个院部、50个专业,教职工千人,全日制在校生1.3万多名,另有苏州开放大学在籍学生4000多人。建校以来为社会输送了15万多名毕业生。
    人才培养质量是学校的生命线。多年来,学校走内涵式发展道路,精准打造办学亮点、特色和优势,积极构建多维管理育人体系服务学生成长。拥有教育部教改试点专业1个,中央财政支持的重点专业2个,省品牌专业3个,省特色专业6个,省高校品牌专业建设工程一期A类项目1个,省重点专业(群)3个,苏州市优秀新专业2个。
    苏州市职业大学副校长陶亦亦介绍,近年来,学校围绕服务地方经济转型发展,针对智能制造行业发展与人才需求变化,面向《中国制造2025》培养柔性适应技术人才,打造智能制造专业集群。学校从2012年起,联合西门子、大唐等知名企业,整合国家级及省级综合实训基地,率先建成“智能制造与工程控制训练中心”。每年有1000多名毕业生走向智能制造产业领域,努力建设智能制造实用型人才的培养基地。
    2016年10月,由学校和苏州凡特斯测控科技有限公司合作共建的政、校、企多方合作的学院——“国家信息紧缺人才培养工程NITE——博众?凡赛斯自动化学院”成立,全国首条自动化教学生产线落户该院,致力于培养具有先进智能制造技术专业柔性适应人才。作为江苏省工业自动化与智能控制产教融合实训平台,博众·凡赛斯自动化学院极大推动了学校智能制造相关专业方向的人才培养。
    曹毓民校长表示,共建学院和实训平台,是围绕苏州乃至全国制造业转型升级所带来的智能制造人才培养需要,充分发挥政、行、企、校多方资源优势,推动学校服务区域经济、行业发展,构建“人才培养共同体”的一种新型合作模式,是共同推动教育与产业、经济紧密结合、深度融合的崭新探索。
    学校大力推进创新创业教育,苏州首家大学生“双创”平台——“太湖众创·苏州市大学生众创空间”落户该校,2017年获苏州市首批“十佳众创空间”荣誉称号。今年暑期,学校派出了多支代表队参加了全国多项智能制造比赛均取得佳绩,其中第16届全国大学生机器人ROBOTAC大赛荣获一等奖,西门子杯中国智能制造挑战赛全国总决赛荣获特等奖。
    成就教师:
    勤勇忠信锻造师德师风
    高素质教师队伍是高质量办学的基础。学校明确政策导向,实施人才强校战略。近五年,引进154名高素质人才,满足不断增长的专业建设需求。同时,启动“硕博工程”、“稳才引才工程”、“双师型教师培养工程”和“青年教师培养提升计划”,切实提高教师教学和科研水平。
    全校教职工中有副高以上职称359人,其中正高职称63人,776名专任教师中具有副高及以上职称者占44.07%,“双师型”素质专任教师的比例达到77.1%。现有省“突出贡献”中青年专家1人,省“333高层次人才培养工程”培养对象20人,省“六大人才高峰”培养对象3人,省“青蓝工程”培养对象32人,省级教学名师1人,省级优秀教学团队1个,省级科技创新团队2个,省市各类教育工作先进47人。
    近5年来,教师承担国家自然科学基金资助项目10项、合作承担8项,省部级项目24项,发明授权量在全省同类高校中始终名列前茅。教师主、参编各类教材300余部,其中国家级规划教材14部,省级精品教材10部、重点建设教材7部。
    今年,学校首次评选“我最喜爱的老师”、“教学名师”,营造尊师重教的良好氛围。经院部党总支推荐提名、微信公众号场外投票、现场自我展示活动场内投票、评选小组专家投票,评选出顾瑞鹏、赵阳、蔡斌、顾韵、郭南初、黄丹、陆春妹、高丽红、鲜学丰、尚鲜连等十人入选2017年度“我最喜爱的老师”,刘昭斌、齐红、汤泉、李邦玉、周德富、郭南初等6人被评为“教学名师”。其中,来自机电工程学院的郭南初教授潜心教学研究、关爱学生成长,一举荣获“我最喜欢的老师”和“教学名师”。
    电子信息工程学院院长张欣介绍,2013年开始该院以“柔性适应”为抓手开展高职人才培养模式改革,偕同全校工科专业共同探索新型制造业人才培养之路,经过积极的探索与实践,形成了以“课程体系动态化、学习资源网络化、教学环境实境化、管理平台智能化、教学组织个性化、教学评价多元化”为特色的柔性适应人才培养模式。今年,学校以“‘六化并举’柔性适应人才培养模式的探索与实践”为题申报江苏省教学成果奖并荣获一等奖。
    实现“三结合”:
    构建思想教育大格局
    9月14日,一场别开生面的“青春与价值的对话”在苏州市职业大学图书馆精彩上演,拉开了苏州高校践行社会主义核心价值观系列活动。活动采用了微视频引入、学生现场与嘉宾对话的创新模式,分为“提问·青春迷茫”、“对话·青春价值”和“出彩·青春标杆”三个环节,邀请了来自高校、媒体、企业等领域的6位嘉宾,为青年大学生传道解惑。
    “与以往的对话活动不同,‘青春与价值的对话’有着活动主体的创新、活动形式的创新、参与群体的创新,它不是单一的舞台说教,各院推荐的师生扮演了角色,学生诉说心中的秘密,专家、企业家袒露心声,校友树立创新创业典范,将高大上的主题变得生动活泼,缩短与学生的距离,便于与学生沟通、探索。”钮雪林书记指出,活动也创新了思政教育的平台,“思政教育是一个全员、全过程、全方位的教育大格局,大家都可以成为大学生的‘引路人’。”
    近年来,苏州市职业大学积极探索实践,努力构建集高尚理想教育与基本道德教育相结合、有形载体教育与无形渗透教育相结合、办实事感召教育与树先进典型教育相结合的多维度、立体化思想政治工作新格局。各院部围绕“三结合”做了很多积极有益的探索,特色鲜明、成效显著:
    外国语学院的“思政主导、党建引领、全员育人、实践感悟”的“四位一体”育人模式;教育与人文学院的人文素养和专业素养“双翼”并举,推进思政工作一体化建设;机电工程学院的“稳人心”、“暖人心”和“得人心”“三心”并举 ;计算机工程学院的全方位协同育人思政工作格局;管理学院的吴文化对大学生人文素质的渗透性教育;艺术学院的以艺载道,红心向党育人模式;联合党总支的“思政创新、以体育人”特色。
    去年年底,商学院党总支承办了“晒家规家训、讲家风故事”情景剧展演,来自各院部的8个代表队以中华民族近代以来不同的时间阶段为背景,展现了浸润在历史长河中8个小家庭的“家风故事”。一个个家风故事向师生们传递了“忠、信、仁、义、勇” 、“勤俭团结、正直用心”等传承几代人的家风家训。“这些同样也是与现代大学精神一脉相承的精神力量,优良家风和先进大学精神融合才能形成强大的育人功能。”商学院党总支书记朱炎表示。
    作为学校文化育人的标志载体,吴文化园是教育部批准的“国家级普通高校大学生文化素质教育基地”,是学校精心打造的吴文化素质教育平台,开设的“吴文化”课程是江苏省精品课程之一。
    人才培养:
    服务地方经济发展
    围绕地方经济社会发展急需的人才办学,学校通过实施“校企合作共享型开发课程”的改革,逐步形成了独具特色的人才培养模式,实现专业对接产业转型、科研对接地方经济、人才对接地方发展“三大对接”,尤其近两年新设电梯工程技术专业、物联网应用技术、汽车检测和维修技术、雕刻艺术与工艺等专业,直接对接了苏州产业升级和经济转型的热点。
    近年来,学校“广领域、深层次、紧密型、重实效”地推进校企合作,注重以企业品牌支撑校内实训基地建设,与大唐、三菱电机、西门子、博世汽车等国内外多家先进制造业领域的龙头企业开展深层次校企合作,先后成立了“苏州市光电缆行业大学”等13个行业、企业学院(大学),共建有319个校外实训基地。
    学校与企业、教师与工程师、教学课程与企业课程、教学项目与企业项目、校内教学与企业教学相结合,学校联合参与的“多校联建、资源共享的大学生文化素质教育模式改革与创新”项目获江苏省高等教育教学成果特等奖,“基于产品、流程、系统的实践教学体系”等11个项目获江苏省教育教学成果奖。
    “校企深入合作使得教学更加‘接地气’贴近产业需求,学生提前进入职业状态,大大提升了学生的就业能力。”曹毓民校长表示,学校紧紧围绕苏州乃至全国制造业转型升级的人才培养需要,充分发挥政、行、校、企多方资源优势,推动学校服务苏州地方经济发展,逐渐构建出“人才培养共同体”的新型合作模式。
    此外,学校以国家级、省级领军人才和中青年骨干团队的科研优势,积极推进“政产学研用”相结合科研平台建设,通过各类政府基金项目、企业横向课题等形式为地方产业升级、经济转型、文化研究和企业发展提供科技服务。苏州城墙逐步恢复的必要性和可行性分析、宋锦遗产可持续利用关键技术与现代应用研究、太阳能与风力互补发电系统研发、装备制造业的生产过程管理优化、“太湖水质GPS无线快速测量设备研制”等项目,为地方经济发展作出了贡献。

    随着国家加快发展职业教育和人们对职业观念的转变,学校正在迎接一个新的发展契机。钮雪林书记表示,根据学校“十三五”规划,苏州市职业大学立足成就学生、成就老师,全面提升内涵质量水平、全面提升创新发展活力、全面提升服务地方能力,努力将学校建设成为全面接轨国际,争创江苏领先、国内一流的应用型、特色化品牌院校!

(扬子晚报)

2017/9/29 14:31:16苏州市职业大学:创新创业成就师生 砥砺奋进铸就品牌(扬子晚报2017-09-27){{True}}